8. Exercices

Cet exercice se propose de transformer des documents XML qui décrivent la répartition en modules de contenus de formation.

1) Télécharger la DTD formation.dtd (description de documents qui présentent une formation) et le document XML cci.xml (document qui décrit une formation particulière nommé cci).

2) Écrire un programme XSLT formation_lst_a.xsl qui transforme le document cci.xml en une page HTML constituée de listes imbriquées, dont l'interprétation par un navigateur donne la présentation suivante : cci.xml.

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3) Transformer le document cci.xml en un document cci_a.htm en utilisant le processeur XSLT de Linux xsltproc -o cci_a.htm formation_lst_a.xsl cci.xml ou un autre outil de transformation.

4) Écrire une deuxième version du programme XSLT formation_lst_b.xsl pour que le mot Programme n'apparaisse que si le module est effectivement accompagné d'un texte décrivant le programme (voir).

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5) Produire un deuxième document cci_b.htm à partir de cette deuxième version du programme.

6) Écrire un programme XSLT formation_tab.xsl qui transforme le document cci.xml en une page HTML cci_tab.xml constituée d'un tableau qui récapitule les modules.

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7) Produire un troisième document cci_tab.htm à partir de ce dernier programme.

Cet exercice reprend le document de la classe à 5 élèves qui a été utilisé dans les exemples commentés du cours. Il se propose de générer des tableaux de notes individuels et un tableau récapitulatif des moyennes des élèves.

1) Télécharger la dtd classe.dtd (description d'une classe) et le document classe_g2.xml (document qui décrit une classe de 5 élèves).

2) Écrire un programme XSLT qui transforme le document classe_g2.xml en une page HTML dont l'interprétation par un navigateur répond au descriptif suivant (voir) :

• en titre, le nom de la classe,
• ensuite un tableau récapitulatif affichant pour chaque élève son identifiant, son nom, son prénom et ses moyennes des trois trimestres (les lignes de ce tableau sont triées par nom puis par prénom) ,
• enfin un tableau par élève, ayant une ligne par trimestre, donnant le détail de toutes les notes (les tableaux apparaissent dans l'ordre alphabétique des noms, puis des prénoms des élèves),
• chaque ligne du tableau récapitulatif est un départ de lien interne qui permet d'accéder directement au tableau de détail des résultats de l'élève correspondant,
• sous chaque tableau de détail, un lien permet de remonter en haut de la page.

3) Tester

4) Écrire une autre version dans laquelle les moyennes sont calculées sur le nombre effectif de notes (on suppose qu'il y a au moins une note) (voir) .

5) Écrire un troisième programme XSLT qui génère un tableau HTML qui, pour chacune des cinq matières affiche le nombre total de notes, tous élèves confondus, la somme de ces notes ainsi que leur moyenne (voir). L'en-tête du tableau :

Matières	Nombre	Somme	Moyenne
...	...	...	...

Avertissement : pour faire cet exercice il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances en chimie, il suffit de connaître le vocabulaire suivant :

• Un élément atomique (ou atome) a les caractéristiques suivantes (l'exemple choisi est le sodium) :
  • nom (sodium)
  • un symbole constitué d'une lettre majuscule éventuellement suivie d'une lettre minuscule (Na),
  • un numéro atomique (11),
  • un nombre de couches électroniques (2),
  • un nombre d'électrons périphériques (1),
  • une masse atomique (23).
• Un corps chimique a les caractéristiques suivantes (l'exemple est donné pour l'ammoniac) :
  • la liste des éléments atomiques qui le composent (azote hydrogène),
  • sa formule brute qui indique combien d'atomes de chaque élément entrent dans la composition de sa molécule (NH₃ pour 1 atome d'azote et 3 atomes d'hydrogène). On remarquera que lorsqu'un atome est présent une seule fois, le 1 n'est pas indiqué : la formule brute de l'ammoniac est NH₃ et non N₁H₃.

1) Écrire un programme XSTL qui s'applique à un document comme chimie_01.xml, décrit par la DTD chimie.dtd, et génère une page HTML composée de deux parties : (voir)

• Une liste des corps chimiques présents dans le document, chacun étant suivi des noms des éléments atomiques qui le composent. De plus, chaque nom d'élément atomique est une zone active qui pointe vers une page HTML (supposée accessible), dont le nom est construit avec le symbole chimique suivi de .html. Par exemple la page qui décrit l'élément atomique sodium sera nommée Na.html parce que le symbole du sodium est Na.
• Un tableau à deux colonnes, la première colonne contient le nom des corps chimiques du document et la seconde leur formule brute.

Remarques importantes :

• la liste et le tableau sont classés par ordre alphabétique croissant des noms de corps chimiques,
• en HTML, pour écrire un fragment de texte en indice, il faut l'encadrer par les balises _et.

Tester le programme XSLT en réalisant la transformation. On rappelle que les pages HTML correspondant aux éléments n'ont pas à être produites. En conséquence il est normal que le fait d'activer un lien vers un élément atomique à partir de la page résultat génère une erreur (ce n'est pas le cas dans cet énoncé car les pages des éléments ont été générées pour la question suivante).

2) Écrire une deuxième version du programme qui produira effectivement les pages HTML relative à chaque élément atomique entrant dans la composition d'un corps (et seulement ceux-là). Dans ces pages il y aura simplement les informations liées à chaque élément, comme par exemple pour le carbone. Attention pour tester cette deuxième version, il faut utiliser la version 2.0 de XSLT et les outils associés.

3) Écrire une règle XSLT qui prend un élément atome quelconque défini par la DTD chimie.dtd comme par exemple :

  
<atome symbole="Na" Z="11">
  <nom>sodium</nom>
  <couche>3</couche>
  <periph>1</periph>
  <masse>23</masse>
  <type>métal alcalin</type>
</atome>

et génère un élément un_atome vérifiant le fragment de DTD :

<!ELEMENT un_atome (nom, symbole, numero, masse, type?)>>
<!ATTLIST un_atome couche CDATA #REQUIRED
                   periph CDATA #REQUIRED>

comme par exemple :

<un_atome couche="3" periph="1">
  <nom>sodium</nom>
  <symbole>Na</symbole>
  <numero>11</numero>     
  <masse>23</masse>
  <type>métal alcalin</type>
</un_atome>

On ne demande pas de feuille XSLT complète, mais seulement la règle :

<xsl:template match="atome">
  <!-- à compléter -->
</xsl:template> 

Pour tester cette règle, il faut l'intégrer à un programme XSLT qui génère un document dont la racine peut s'appeler <liste_des_atomes> et contient simplement la liste des éléments <un_atome> générés par la règle demandée ci-dessus.